第41章 智慧40不要嫉妒有才能的人

　　《弟子规》曰：人所能，勿轻訾。

　　《弟子规》说，别人有才能，不要心生嫉妒，更不能说别人的坏话。

　　为什么要告诫孩子这个呢？因为嫉妒是一种不健康的心理，它会阻碍孩子的成长，使孩子变得心胸狭窄，不利于孩子的情商发展。

　　《今日说法》栏目曾经报道过这样一个故事。河南信阳一名高三学生马娟，趁着同学王晶石和外班的张静熟睡，把硫酸泼向了她们的脸部，造成二级伤残的严重毁容事件。出生于贫困家庭的马娟小时候是老师夸奖和同学羡慕的对象，然而进了高中以后，学费的紧张和学习的压力使马娟的性格和脾气变得很怪。

　　由于不愿意服输，马娟发誓一定要不惜一切代价提高学习成绩，尤其是超过同班同学王晶石。尽管马娟拼命地学习，高三的时候她的成绩依然远远落在王晶石后面。随着高考的临近，马娟要超过王晶石的愿望更加迫切了。为了实现自己的愿望，一直处心积虑的马娟终于在高考前的冲刺阶段想到了一个可以影响王晶石学习成绩的办法，那就是用硫酸来帮助自己。

　　硫酸何以泼在了和王晶石同睡一张床的外班同学张静脸上呢？原来马娟暗暗喜欢上了班里的一名男生。张静由于跟王晶石十分要好，经常去她们班里走动。漂亮活泼的张静免不了会引起班里男生的注意。经调查没有人认为张静在和哪个男生谈恋爱，但马娟还是觉得张静在故意勾引她喜欢的那名男生。

　　为了报复张静，同时又能达到影响王晶石学习的目的，马娟想到了这个一箭双雕的办法。马娟认为，王晶石和张静关系很好，如果张静住院，王晶石要陪护，这样会影响王晶石的学习成绩。

　　如此处心积虑的算计，结局是怎样的呢？王晶石由于照顾张静，学习成绩下降，没有考上自己理想中的大学。张静的高考梦想彻底破灭了，也难以恢复以前的容貌。马娟则因犯故意伤害罪被信阳市中级人民法院一审判处死刑。

　　在学习上、生活中拥有超过别人的心理，能够激发一个人的自我拼搏意识，促进一个人的进步。但是，如果从超越别人发展到嫉妒别人、报复别人的心理，那么，事情就向坏的方向发展了。

　　嫉妒心重的人，只要别人在某一方面超过了自己，心里就不舒服，心思不是放在不断努力、提高真才实学上，而是千方百计抬高自己，想尽办法贬低和打击对方，甚至铤而走险做出触犯法律的事情。

　　嫉妒是一种消极的社会现象，它是对别人在品德、能力等方面胜过自己而产生的一种不满和怨恨，是一种被扭曲了的情感；它对个人、集体和社会起着耗损作用，是一种对团结友爱非常不利的情感。为了防止嫉妒心理给孩子的成长带来麻烦，家长需要提高警惕。

　　1.尽早发现孩子的嫉妒心理

　　一直被家人宠爱着的独生子女多有表现自我、突出自我的性格特点，具体表现为：嫉妒那些学习成绩比自己好的人；嫉妒各方面能力比自己强的人；嫉妒长相比自己漂亮的人；嫉妒那些性格好、同学关系搞得好、朋友多的人，等等。

　　当孩子在与他人交往中流露出这种嫉妒思想时，家长不能忽视，要做正确指导。否则，嫉妒成为习惯，会误了孩子的一生。因为嫉妒害人也害己。

　　战国时代，庞涓和孙膑本是同学关系，由于庞涓嫉妒孙膑的军事才能，他当上了魏惠王的将军后，将孙膑骗到魏国，处以髌刑使孙膑终身残废。庞涓最后战败而死。

　　为了不让嫉妒之火烧到身上，家长需要尽早发现孩子的嫉妒心理。

　　比如，当孩子不愿意听妈妈夸奖优秀孩子的时候，是孩子的嫉妒心在作怪；妈妈把好吃的给别的孩子后，孩子觉得妈妈喜欢别人不喜欢自己；当别人有了一个新玩具的时候，自己没有，孩子可能会心生嫉妒。

　　2.不要鄙视有嫉妒心的孩子

　　儿童对他人拥有而自己不具备或无法拥有的东西，往往会产生一种由羡慕转化为嫉妒的心理，这是受认知水平局限而产生的一种很正常的心理。每一个人心底都有一股锐气，别人能做到我为什么就不能？于是发奋努力，超过别人。这样的嫉妒，对孩子有一定的激励作用，没有任何害处。

　　我们不要对孩子说风凉话，更不要贬低孩子。盲目对孩子的嫉妒行为进行批评会伤害孩子的心灵。只有理解他们无法实现自己的愿望所产生的痛苦情绪，孩子因嫉妒产生的不良情感才能够得到宣泄。

　　如果孩子面对别人的成功，只是想方设法暗算、打击别人，而不是奋起直追，这样的深度嫉妒有害于孩子的成长。为了及时掌握嫉妒的直接原因，家长要多和孩子交流，仔细地分析孩子的心理状况。只有了解孩子嫉妒的起因，才能从具体事情着手化解孩子的嫉妒心理。

　　面对他人的成绩或优点，家长可以要求孩子一方面实事求是地承认自己的弱点和短处，另一方面又要看到自己的长处，要不甘落后，勇于竞争。

　　3.培养孩子豁达的性格

　　孩子的嫉妒是直观的、真实的甚至自然的，它完全不似成人嫉妒心理那样掺杂着诸多的社会因素，它只是孩子对自己愿望不能实现而产生的一种本能心理反应。为了使得孩子的情绪得到疏导，转化成促使自己进步的动力，家长要教育孩子懂得人与人之间客观存在的差异，每个人都有自己的优势和长处，每个人也有自己的劣势和短处。不如他人的地方也不要自卑，要么努力追赶，要么泰然处之，要求自己哪方面都比别人强是不可能的。

　　家长除了引导孩子发挥自己的长项，还要能够为别人的成功喝彩。

　　日常生活中家长不要在孩子面前表露出成人的嫉妒，应该以宽厚待人的作风感染孩子。