第62章 智慧61读好书，才利于孩子成长

　　《弟子规》曰：非圣书，屏勿视；蔽聪明，坏心志。

　　《弟子规》说，不是圣贤经书，就应该丢开不看。不好的书会蒙蔽人的思想，破坏人的心智。

　　书是人类灵魂的工程师，人们行为的指导师。但是，并不是每一本书都有如此大的功用，一个人也没有精力把世上所有的书都读过来。要想在有限的时间内，获取更多更有益的知识，更有效地锻炼自己的能力，选书是关键。

　　美国哈佛大学心理学教授丹尼尔·戈尔曼博士指出：真正成功幸福的人，其成才因素中，情商占80%，智商仅占20%。阅读是提升情商指数（EQ）最有效的方法，从历史上伟人们的事迹中可以看出来。

　　毛泽东是古今中外读书最多的人之读了四千万字的《二十四史》，而且有的部分不只读过一遍。政治家亚伯拉罕·林肯小的时候会看妈妈借来的书籍，看到三更半夜，是个典型的阅读少年。钢铁大王安德鲁·卡内基，为了满足看书的欲望而到书店去打工。发明王爱迪生10岁的时候，就已经读过《罗马帝国的兴亡史》、《大英历史》和一些名着。弗洛伊德8岁时就已经读完了莎士比亚的作品集，甚至还拜读了达尔文的《进化论》。牛顿少年时候在照顾家畜的时间，偷跑到阁楼去看书，结果把家畜搞丢了。

　　从以上事例可以看出这些伟人的成功，阅读很关键。同时也告诉我们，他们的成功并不是因为有高IQ，而是因为有高EQ。那么，阅读又是如何让感性能力变得更丰富的呢？

　　书籍能让读者间接体会作者或是主角的经验。读书的时候，会经历他人的立场，世界上任何一个种族、一个阶层、一种性格的人都会在阅读中接触到、了解到。这种通过阅读得来的间接经验，能够提升读者的感性及想象能力，进而拥有更多耐心与勇气。孩子多读好书，多接触书中的伟大人物，不知不觉间，就会像书中的伟人那样去做。所以说，越早给孩子读好书，孩子的人格、品质就能越早得到好的引导。

　　有个非常优秀的孩子是这样描述他的阅读经历和阅读为他的成长带来的导向作用。不认字的时候，妈妈给他讲故事，每个故事他都觉得特有意思，不知不觉，“孝敬”、“谦让”、“助人”、“友爱”、“感恩”这些美好的品德就在这个孩子的心中扎了根。

　　妈妈给他准备了很多童话书，《格林童话》、《安徒生童话》、《小王子》、《伟人故事精编》、《四大名着》、《铁道游击队》

　　等，好多好多的书。到二年级的时候，这个孩子已经能够磕磕绊绊地阅读好多书了。到了三年级，他已经能够编他很快喜欢上了漂亮的美人鱼、可爱的丑小鸭、多难的驴皮公主。受故事中英雄人物的影响，在生活中这个孩子是非分明，非常有正义感。

　　书是人类进步的阶梯。要想你的孩子一生博学，发展有后劲，到任何时候都不会因为才思枯竭而限制发展，家长就要从小帮助孩子养成读书的习惯。

　　1.和孩子一起阅读优秀的文学作品

　　家长们都希望自己的孩子爱读书，要孩子养成爱读书的习惯，需要家长的帮助和努力。环境影响人，先要为孩子营造一个读书的家庭氛围。

　　家长先要做一个爱读书的人，远离低级趣味。不管多忙，家长争取每天尽量抽一些时间陪孩子一同阅读，向孩子推荐优秀的文学作品，和孩子一起讨论书中的人物和故事情节。

　　鼓励孩子在阅读过程中提出问题，及时引导孩子正确地理解和思考书中的内容。万事开头难，与玩耍相比，刚开始的时候，孩子或许会坐不住，只要家长把孩子引进了书籍的海洋，孩子就会觉得读书是最快乐的事情，从而养成读书的习惯。

　　2.把读书与发展思维联系起来

　　创造力决定着一个人的未来发展。每一个有创新能力的人，都是一个思维活跃的人。阅读能够搜集处理信息、认识世界、发展思维。在阅读的同时，通过与文字的交流，与作者产生共鸣，理解写作的目的。读得多了，自然就会从各个方面得到提高，诸如对社会现象的分析，对自然科学的理解。

　　孩子读书、学习，有着双重的目的：一是掌握知识，一是发展思维技能。教授一门知识课更为重要的意义恰恰是为了使孩子的思维技能得到发展。“教育就是叫人去思维”，多读书，让孩子开阔视野，发展思维，孩子的能提高。

　　3.引导孩子多读经典

　　国家一级作家杨恩芳说，经典里面往往透视人生丰富的智慧，通过经典所转化的生产力，在于如何优化地选择人生，指导我们的现实生活，避免走弯路。她说，眼界决定人生层次的高低，思维决定人生智慧与智力，价值观决定人生道路选择的取舍，情感状态、心理意志决定做人做事的成败，德品情操决定人生的内涵与精神价值。而经典作品对于这五种要素有着深刻的影响。

　　幼儿养性、童蒙养正。孩子人格的塑造，价值观的形成，习惯的养成等，都是在幼年时期。家长在童蒙时期就让孩子开始接触经典，有利于孩子的成长。多福高寿的冰心老人，7岁的时候就开始读《三国演义》，看完《三国演义》，冰心又找来《聊斋志异》、《孝女耐《滑稽外史》、《块肉余生述》等。

　　11岁时，她已看完了全部“说部丛书”，以及《西游记》、《水浒传》、《天雨花》、《再生缘》、《儿女英雄传》、《说岳全传》、《东周列国志》等古典小说。大量的经典阅读，使得冰心形成了纯真、博爱、善良和体贴民情的好性格。

　　近朱者赤、近墨者黑。俗话说：整天跟伟人在一起，你想不伟大都难，而经典作品里的伟人是最多的。经典作品正是因为塑造了千百年来被人敬仰的伟大人物才历久不衰。家长把经典引进孩子的生活，让孩子把经典当成自己一生最好的陪伴，这样的孩子会一生平安！