第50节：大学之林(50)

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　　薛人杰看出俞道丕着急了，每逢这位院长找不到对策时，便会想到充分发扬民主，让两位副院长畅所欲言。薛人杰说：“现在高校教师从事第二职业政策上是允许的，在‘快车道’兼课的教师都已完成学院规定工作量，真要对他们进行处罚理由也不充分。当然我们外语学院招不到短训班学员的现状客观存在，俞老师着急，我和戈老师心里也不安。”薛人杰看了一眼俞道丕和戈新元，俞道丕面无表情，戈新元微微朝他点了下头，于是薛人杰道出了自己的建议：“我看领导班子成员可以找水清清和公共英语教研室那些老师谈谈，把原则和道理讲透，多沟通也许才能找到妥当的解决办法。要是俞老师忙抽不出空来，我倒愿意出面。”薛人杰又看了戈新元一眼，戈新元心领神会：“我也可以。水清清是公共英语教研室的领军人物，我们女同志跟女同志谈可能还方便些呢。”

　　俞道丕明白薛人杰戈新元是在联合为他找台阶下，三人都记得水清清曾于全院大会上公开向他俞院长叫板，俞道丕此时想起那场景，头皮还感觉发麻。俞道丕苦笑着说：“这倒真成了招安梁山泊好汉。不过你们二位先找他们谈也好，原则是要坚持的，任何时候任何人都不能为个人私利挖集体墙角。”薛人杰松了口气，他真担心俞道丕见了台阶还不下来，事情只会变得更糟糕。

　　水清清和公共英语教研室的青年教师好像早就在等着院领导兴师问罪，见薛人杰戈新元找水清清，其他人主动要求参加旁听，结果个别谈话成了学院领导与群众对话，场面之大超过薛人杰戈新元的想象。

　　水清清依然那副开门见山的爽直脾气：“既然学院的经济方案改革只向教授们倾斜，不考虑我们青年教师作出的贡献和经济利益，我们只好走出校园，到社会上去施展手脚，用我们的智慧和劳动来换取自己的利益。至于说到拉走了九州大学原有短训班生源，这并非我们的过错。市场经济体制下讲究公平竞争，谁有本事吸引生源，谁就能使自己利益得到最大化，不存在谁挖谁墙角的问题。”

　　戈新元把笑脸迎向水清清，她深知这位年轻女助教的厉害，可又不想让谈话出现僵局。“公共英语教研室老师们对学院分配方案有意见尽可提出来，那方案本来也是在试行阶段，不是一成不变的。如果因为对学院改革措施有不同意见，影响老师们工作积极性，对学校对个人都不利，走双赢道路总比两败俱伤好吧。”

　　水清清想要的就是学院领导这个说法，毕竟自己从九州大学毕业留校，向母校叫板心里多少有点过不去。其他青年教师也向薛人杰戈新元表明态度：倘若外语学院的改革方案能多考虑一些他们的利益，他们则愿意像从前一样继续为九州大学开办的短训班授课。

　　薛人杰戈新元很清楚这些青年教师的“绝活”，就是他们指导培训人员得高分的能力。比如水清清，她到哪儿上托福雅思辅导课，教室里就会爆棚。不少考生根本就是冲着她的名气来听课的，跟追明星一样，才不在乎在正规大学课堂里上课还是挤在马路边小房子里，只要讲台上站着水清清就行。

　　俞道丕从心底里不愿向水清清们妥协。这帮年轻人都曾是他学生，现在竟然敢公开跟他讨价还价做交易，要他放弃改革方案中的某些条款，真的很伤俞道丕自尊心。然而俞道丕是现实的，他没有其它更好的选择，所以只能听从薛人杰戈新元的建议，向水清清们有条件妥协，以此拉回从九州大学短训班流失的生源，稳住全院教职工的钱袋子。

　　俞道丕这样安慰自己：高校改革是中国改革最艰难的部分之一，要不然像北京大学那样天子脚下的中国第一高等学府，喊了多少年改革，不也依旧在维持原状么。


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