第35节：第三章 感恩无处不在(8)

Txt小＿说天/堂

　　我惊讶得叫出声来："为什么？"

　　他说到现在他还保留着那个名单，那里记的是帮助过他的人的名字。他不擅言辞，但他用他独特的方式来表达深藏于心的感谢和敬意。

　　也许，人骨子里都是记情的。

　　有一个女孩，家境贫寒，眼看要挨不过去了。这时，社会送来了关怀，她的同学也慷慨捐款捐物。她将同学们的赠物放在箱中，舍不得动用，说是每天打开箱子看一遍，想到周围有那么多的关怀、爱心，就忍不住喜极而泣。她要永久保存它们，这是一生最宝贵的精神财富。

　　还有一位学音乐的年轻人，很有才华却总是怀才不遇，四处碰壁。有一次他遇上一位音乐大师，大师认为他有天赋，就给了他一张名片，并在上面写满赞扬的话。那年轻人从此敲开了音乐殿堂的门，步入成功。后来，他无论走到哪里，总把那张名片带在身上，一来表示永不忘知遇之恩，二来提醒自己要成为一个仁爱的、关怀他人的人。

　　感恩是一份美好感情,是一种健康心态,是一种良知,是一种动力。人有了感恩之情,生命就会得到滋润,并时时闪烁着纯净的光芒。永怀感恩之心,常表感激之情,原谅那些伤害过自己的人，人生就会充实而快乐。

　　给别人以尊重，就是莫大的施恩

　　不会尊重别人的人，也必将得不到别人的尊重，更不会取得生活和事业上的成功。若想取得成功，就少不了他人的帮助，而他人的帮助需要以尊重他人为基础。只有怀着一颗感恩的心来对待每一个人，我们才能得到别人的帮助，从而战无不胜。

　　小张是幸运的，到哈佛读研究生的第一年，他得到了全额奖学金，这可以让他一心一意地念书。但第二年就没有那么惬意了，只好向校方申请助教奖学金，即替教授打工，做些力所能及的事。递了表格后，小张心中就七上八下地等候消息。

　　几天后，小张便收到一封校方公函。他打开一看，顿时愣住了。他的第一个反应就是，一定有人捉弄他，这封信一定是假的！信的开头竟然尊称小张为"阁下"(Sir)，而不是一般的称呼"先生"(Mister)。要知道，当时小张只是个微不足道的二年级研究生，写信人代表高高在上的哈佛大学校长及校董，叫小张"先生"，已经受宠若惊了，怎能担当得起"阁下"的尊称？

　　紧接着，第二句话也极其离谱："我恳切地告知您，校长及校董开会后，决定聘请您为助教……""我恳切"原文是"I beg to"，一般是居下对上的口气。这样的谦恭，让人如何消受得起？

　　最让人吃惊的是信的落款，竟然自称为"您顺从的仆人(Your obedient servant)"，这更是让人匪夷所思了。

　　当小张看完信时，心想一定是哪位学长跟自己开玩笑，炮制这样的信来寻开心。但是，看看信纸信封都是正式校方用笺，又觉得不像作伪。可是堂堂的哈佛校方，会对默默无闻的学生如此宠语相称吗？难道自己是在做梦？

　　历史上，有许多像三顾茅庐、折节求贤的记载，但是被邀请出山的，都已盛誉卓卓，寂寂无名的小人物绝对不会受到这般礼遇的。虽有像战国四公子孟尝君这样的人，鸡鸣狗盗者都可以来门下做食客，但主人还没有谦卑到自称为佣仆的地步。如此说来，难道这些对人谦恭的词句，是这座高等学府的传统？

　　于是，小张向一位读文科的学长请教。他告诉小张，以仆人自称的做法，在一两百年前西洋公文书信中，倒是常有的，不过以此用在给学生的信中，却并不多见。想必是校方有意沿袭古风，以表尊师重教，难得的是连学生助教，都一视同仁。

　　第二天，小张怀着几分胆怯和猜疑的心情，去国际留学生中心和人事处查询。结果出人意料，校方肯定这封信果然货真价实。校方还介绍说，做了助教，有薪可支，学费全免，甚至可以成为教授俱乐部会员。小张觉得这些福利虽然重要，但那封礼贤下士的信，才是最珍贵的奖励。当时小张许下一个愿望，如果将来成为富翁，一定捐巨款给学校。


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